بررسی تأثیر عزت نفس در پیشگیری از بزهکاری نوجوانان پسر
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر تبین عزت نفس و تأثیر آن بر پیشگیری از بزهکاری نوجوانان پسر – دانش آموزان سال اول و دوم دبیرستان عادی- دولتی می باشد. پژوهش حاضر یک تحقیق توصیفی- پیمایشی است متغیر مستقل در این تحقیق، عزت نفس و متغیر وابسته بزهکاری نوجوانان می‌باشد. تعداد 350 نفر از دانش آموزان پسر پایه های اول و دوم دبیرستان های دولتی- عادی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند به همراه 49 نفر از نوجوان بزهکار تحت نظر در کانون اصلاح و تربیت بعنوان گروه بزهکار به صورت تمام شمار مورد سنجش قرار گرفتند. داده‌های تحقیق با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته تحت عنوان مشخصات فردی و خانوادگی و پرسشنامه استاندارد عزت نفس کوپر اسمیت گردآوری گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t همبسته و نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان می دهد: 1- بین عزت نفس و بزهکاری نوجوانان رابطه معناداری وجود دارد.2- میزان عزت نفس دانش آموزان سالم بیشتر از گروه ناسالم است. 3- بین عزت نفس خانوادگی نوجوانان و بزهکاری آنان رابطه معنا داری وجود ندارد. در نتیجه اگر ما خواهان نوجوانان سالم و موفق هستیم می‌بایست در صدد تقویت عزت نفس آنان باشیم که بیشترین سهم را در این میان، والدین و مربیان تربیتی دارند و راهکارهای ارایه شده، توسط ناجا در قالب آموزش همگانی و برای متولیان امر تربیت و آموزش نوجوانان می‌تواند کاربرد داشته باشد.
واژگان کلیدی: عزت نفس ((self-esteem، بزهکاری (Delinquency)، پیشگیری prevention))
فصل اول: طرح تحقیق
1-7-1- تعریف مفهومی عزت نفس: 9
1-7-2- تعریف مفهومی بزهکاری: 9
فصل دوم: ادبيات تحقیق
بخش اول: مبانی نظری پژوهش.... 12
2-2-تعاریف عزت نفس ازدیدگاه روانشناسان و جامعه شناسان: 13
2-4- وجه تمایز عزت نفس و اعتماد به نفس: 26
2-5- عزت نفس ازدیدگاه اسلام و قرآن: 26
2-6- مهمترین الگوها و نظریه های عزت نفس: 30
2-6-4- نظریه آبراهام مازلو: 34
2-7- چگونه عزت نفس بر زندگی روزانه اثر می‌گذارد؟ 38
2-8- ویژگی‌های افراد باعزت نفس بالا و پائین: 39
2-9- ویژگی‌های افراد باعزت نفس پائین: 41
2-10- مشکلات ناشی ازعزت نفس پائین: 41
2-11- عوامل تأثیر گذار بر عزت نفس: 42
2-11-3- همانند سازی با الگوها: 42
2-11-4- چگونگی پاسخ به نیازهای فرد: 43
2-11-5- برخورد مناسب با رفتارهای فرد: 43
2-11-7- نظام عقاید و افکار: 44
2-12- تأثیر والدین بر افزایش عزت نفس فرزندان: 44
2-13- سه گام اساسی جهت رسیدن به عزت نفس بهتر: 48
2-14-1- معانی لغوی و مفهومی پیشگیری: 49
2-14-1-1- مفهوم موسع پیشگیری: 50
2-14-1-2- مفهوم مضیق پیشگیری: 50
2-14-2- تعاریف متعدد پیشگیری از بزهکاری: 50
2-14-4- پیشگیری غیرکیفری(جدید): 53
2-14-4-4- پیشگیری رشد مدار: 56
2-14-4-5-پیشگیری دفاعی و پیشگیری آزادی بخش: 58
2-15-1- پیشگیری اولیه (ابتدائی،نخستین): 58
2-15-2- پیشگیری ثانویه(دومین): 59
2-15-3- پیشگیری ثالث(سومین): 59
2-16- تقسیم بندی انواع پیشگیری از نظر مکانیسم: 60
2-16-1- استفاده ازسیستم عدالت کیفری: 60
2-16-2- کاهش فرصت‌های وقوع جرم: 60
2-16-3- کاهش انگیزه ارتکاب جرم: 60
2-17-2- تعریف رفتاربزهکارانه نوجوانان: 61
2-18- بزهکاران بر اساس مدل ترسیمی به سه دسته تقسیم شده‌اند که عبارتند از: 64
2-19- اشکال رفتارهای بزهکارانه نوجوانان: 65
2-19-1- 1-پیشگیری از بزهکاری موردی.. 65
2-19-2-1-پیشگیری از بزهکاری موقتی.. 66
2-19-3-1- پیشگیری از بزهکاری مزمن.. 67
2-19-4- نتیجه گیری نهایی بعد از ارائه سه روش پیشگیرانه. 70
2-20- رویکردهایی درمورد بزهکاری: 72
2-20-1- رویکرد کنترل اجتماعی: 72
2-20-2- رویکرد پیوندهای افتراقی: 74
2-20-4- رویکرد ساختار زیستی: 76
2-22- بلوغ جنسی و نشانه‌های آن: 78
2-24-1- تحقیقات ا نجام شده درخارج ازکشور: 80
2-24-2- تحقیقات انجام شده در ایران: 81
فصل سوم: روش تحقیق
3-4- نمونه آماری و روش نمونه گیری: 89
3-5- قلمرو مکانی و زمانی تحقیق: 89
3-6- ابزار گرد آوری اطلاعات: 89
3-7- روایی و پایایی ابزار پژوهش: 90
3-8- تعریف عملیاتی متغیرها : 91
3-9- روش‌های تجزیه وتحلیل اطلاعات: 92
فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده‌ها و يافته‌ها
فصل پنجم: بحث و نتيجه‌گيري
5-4-1- پیشنهادهای کاربردی یا عملی: 121
5-4-2- پیشنهادهای پژوهشی یا علمی: 123
ضمایم
1-پرسشنامه محقق ساخته
2- پرسشنامه کوپر اسمیت
جدول (4-1): توزیع فراوانی سن.. 95
جدول(4-2): توزیع فراوانی مقطع تحصيلي.. 96
جدول(4-3): توزیع فراوانی معدل سالقبل.. 97
جدول (4-4): توزیع فراوانی سواد پدر 98
جدول(4-5): توزیع فراوانی سواد مادر 99
جدول (4-6): توزیع فراوانی شغل پدر 100
جدول (4-7): توزیع فراوانی شغل مادر 101
جدول (4-8): توزیع فراوانی سرپرست خانواده 102
جدول (4-9): توزیع فراوانی ميزان درآمد خانواده 103
جدول (4-10): توزیع فراوانی تعداد اعضاي خانواده 104
جدول (4-11): توزیع فراوانی فرزند چندم خانواده 105
جدول (4-12): توزیع فراوانی قيد حيات پدر 106
جدول (4-13): توزیع فراوانی قيد حيات مادر 107
جدول (4-14): توزیع فراوانی فرزند طلاق.. 108
جدول (4-15): توزیع فراوانی محل سکونت... 109
جدول (4-16): توزیع فراوانی جرم ارتکابي.. 110
جدول (4-17): توزیع فراوانی چندمين بار جرم. 111
جدول (4-18): نتایج آزمون كولموگروف– اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن توزيع نمرات... 112
جدول (4-19): آزمونt مستقل براي مقايسه عزت نفس کلي درگروه سالم و بزهکار 113
جدول (4-20): آزمونt مستقل براي مقايسه عزت نفس خانوادگي در گروه سالم و بزهکار 114
جدول (4-21): آزمونt مستقل براي مقايسه عزت نفس اجتماعي درگروه سالم و بزهکار 115
جدول (4-22): آزمونt مستقل براي مقايسه عزت نفس تحصيلي درگروه سالم و بزهکار 116
مقدمه:
موضوع تحقیق تبیین عزت نفس و تأثیر آن در پیشگیری از بزهکاری نوجوانان پسر می باشد. در دیدگاه دینی ما عزت نفس به عنوان یکی از مؤلفه های شخصیت سالم و بهنجار دارای اهمیت سزاوار بوده و می توان گفت که یکی از بزرگترین درسی که انبیاء الهی به بشریت داده اند همین عزت نفس و نگه داشتن کرامت نفس است. چون در سایه عزت نفس است که انسان می تواند توانایی ها و استعدادهای دروی خود را شکوفا سازد و پرداختن به این امر در جامعه کنونی از اهمیت و ضرورت خاصی برخوردار است. به تعبیری دیگر می توان گفت که برای یک زندگی صحیح و عاری از اشتباهات کم و یا رسیدن به قله های معنویت و حتی مادیت اشرافیت کامل انسان به شرافت درونی و دوری از ذلت و خواری است. درست است که انسان همواره در مسیر تکامل بوده و هر لحظه می تواند با اتکاء به منبع لم یزلی و تلاش خود، نواقص موجود در این مسیر را جبران کند ولی برای اینکه انسان به نقطه مد نظر برسد لازم است که خود و اطرافیان اعم از جامعه، خانواده و غیره او را در این مسیر یاری کنند و آنچه را که لازمه رسیدن به این نقطه است برای وی فراهم کنند که مسلماً کمک به حفظ عزت نفس و یا ارتقای آن و یاد دادن روش های آن از مصادیق بازر این ملزومات می باشد. با نگاه به محیط اطراف در عصر کنونی می بینیم که سرمایه های جامعه که همان فرزندان نوجوانان باشند روز به روز توسط عوامل گوناگون در حال خروج از مسیر اصلی زندگی و افتادن در تباهی هستند ولی اگر ارزش های درونی همان فرزندان، برایشان مورد تبیین قرار گیرد و ارزش و اهمیت عزت و کرامت نفس برایشان یادآوری شود و به این نتیجه برسند که رسیدن به اهداف بزرگ نیازمند عدم اقناع به لذات گذراست، پس همواره در حفظ و ارتقاء آن تلاش خواهند کرد. علی رغم اینکه تلاش هایی در این مسیر صورت گرفته اما چون عزت نفس یکی از فضایل ارزشمند است لذا بازکاوی و نگرش دقیق به آن نشان می دهد که چرا یکی از مسائل بنیادین تربیتی در اکثر مکاتب و روش های تربیتی است.
مربیان، والدین، رهبران دینی، بزرگان سیاست همگی بر این امر اتفاق نظر دارند که جامعه نیاز به پرورش اشخاصی با عزت نفس سالم و بالا دارد و احصاء موانع موجود و هموار کردن مسیر، از وظایف پژوهشگران و محققین در امر تربیت و اصلاح افراد جامعه می باشد.
این فصل با عنوان طرح تحقیق در برگیرنده موضوعاتی از قبیل بیان مسئله و اهمیت تحقیق است که به اهمیت موضوع و ضرورت های پرداختن به این موضع اشاره شده است. و سپس به اهداف، سؤالات، فرضیات و کاربران تحقیق اشاره شده است. و در آخر با اشاره به تعاریف مفهومی متغیر ها فصل به پایان می رسد.
تعداد مشاهده: 3843 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 149
حجم فایل:1,010 کیلوبایت
گارانتی بازگشت وجه 
کد تخفیف خرید 
درگاه آنلاین پرداخت 
نماد اعتماد الکترونیکی 